近日，材料学部党委书记刘永德以“教育、科技、人才一体化发展对教育强国建设和中国式现代化的作用理解”为主题，为材工学生党支部全体学生党员讲了一堂主题鲜明的思政课。
课上，刘永德结合百年未有之大变局的时代背景，系统阐释了教育、科技、人才一体化发展的战略意义。他指出，三者是建设教育强国的核心支柱，形成“以高质量教育培育一流人才、以一流人才驱动科技创新、以科技创新反哺教育”的良性循环，支撑国家长远竞争力；同时也是推进中国式现代化的战略引擎，为应对人口规模挑战、实现高质量发展与共同富裕、达成“两个文明相协调”及人与自然和谐共生、践行和平发展道路提供人力支撑、动力源泉和智慧支持。
关于如何落实一体化发展，刘永德强调，要坚持党建引领，强化政治引领与治理体系优化；聚焦立德树人，深化教育教学改革与“大思政”格局构建；加强科技创新，提升科研平台能力与成果转化；坚持人才优先，强化人才引育与服务；促进协同融合，推动科教、产教融合。
针对新时代大学生，刘永德提出新要求：知识层面需构建跨学科融合体系，夯实本专业基础、学习交叉领域知识、关注行业前沿；能力层面要强化实践与应用导向，提升技术应用、问题解决与数字化素养；素养层面需突出创新与协作意识，树立创新思维、增强团队协作、培养终身学习素养。
本次思政课内涵丰富、逻辑严密，使学生深刻认识到教育科技人才一体化发展的时代价值与实践要求。学生们表示，将牢记嘱托，努力提升自身综合素质，为教育强国建设和中国式现代化建设贡献智慧和力量。
